年輕干部是黨的事業的接班人，肩負實現中華民族偉大復興的時代重任。近年來，大批年輕干部在組織培養下成長為生力軍，但極個別干部剛成為單位骨干或走上領導崗位就陷入貪腐，令人扼腕嘆息。習近平總書記指出：“拒腐防變，既要靠年輕干部嚴格自律，還要靠組織上嚴格教育管理?！蓖ㄟ^加強紀律建設，推動年輕干部扣好廉潔從政“第一?？圩印?，是新時代全面從嚴治黨的重大命題。

加強紀律教育，解決“淡薄漠視”的問題。有的年輕干部之所以違紀違法，一個重要原因是對紀律不上心、不了解、不掌握，界限不分、缺乏敬畏。黨中央部署開展黨紀學習教育，就是讓干部從“學”入手，知紀、明紀、守紀，使紀律成為日常習慣和自覺遵循。堅持紀律教育與廉潔文化建設相結合，把理想信念教育、黨章黨規黨紀教育等列入年輕干部教育培訓必選課程，讓紀律教育具象生動、深入人心。堅持正向教育與反面警示相結合，選取近年來查處的年輕干部違紀違法典型案例，專題制作警示教育片和懺悔錄，以案中人現身說法、辦案人剖析等形式，深刻揭示其墮落軌跡和心路歷程，用身邊人身邊事警醒年輕干部。堅持“守底線”與“劃紅線”相結合，改變以往僅選取嚴重違紀違法案例的局限，分類梳理“四種形態”典型案例，反向倒推紀律界限，標注是與非、罪與非罪的臨界點，讓干部知道哪些事可以做、哪些事必須做、哪些事絕不能做，為規范言行舉止劃清“四道防線”。

從嚴管理監督，解決“堤潰蟻孔”的問題。干部出問題，組織失教失管失察的責任不可推卸。如果平時加強管理，對問題苗頭及時發現、及時提醒，干部就會少犯錯誤；相反，對問題視而不見，放任“小錯不改”，最終必將害了干部。各級黨組織和紀檢監察機關都應扛牢責任，把教育管理監督貫穿年輕干部培養全過程，讓干部管住小節、守住大節。注重抓早抓小，干部蛻化變質，往往是從吃喝玩樂等“小事小節”起步的。堅持立足“早”、盯住“小”，在問題萌芽之初及時談心談話、提醒告誡，在民主生活會上紅紅臉、出出汗，做到有則改之、無則加勉。有的問題看似小小不然，但廉政風險潛藏其中，尤其是對接受宴請、收受禮品等“四風”問題，要露頭就打、絕不姑息，防止由風及腐、從吃吃喝喝演變為權錢交易。做實日常監督，監督是最大的關心和愛護。年輕干部思想活躍、易于接受新事物，更要全時監督、細化監督，將監督觸角向“八小時之外”和線上延伸，防止出現死角和真空。緊盯權力集中的關鍵崗位，緊盯選拔任用、晉級晉升、評先評優以及結婚、購房等重要節點，常態化開展任前廉政談話、提醒談話，及時了解其思想動態，讓干部習慣在監督下工作、生活、行使權力。如果年輕干部帶病走上領導崗位，勢必會使腐敗代際傳遞、加劇滋生蔓延。越是重點選拔、有培養潛力的年輕干部，越要嚴格要求甚至“吹毛求疵”。堅持零容忍態度，對違紀違法問題發現一起查處一起，加大通報曝光力度，決不容許年輕干部在貪腐上豁開口子。加強與審計、財會、信訪等部門協同，重點收集違紀違法問題，加大調查處置、抽查核實力度，對頂風違紀的從嚴從重查處，始終保持震懾力度。

凈化政治生態，解決“隨波逐流”的問題。《荀子·勸學》中有名句：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！瘪R克思指出：“人創造環境，同樣環境也創造人。”兩句話寓意相通，意指人都會受到周圍環境和風氣的影響，對黨員、干部來說，這個環境就是政治生態。推動干部拒腐防變，不僅要求其清廉自守、“出淤泥而不染”，還應下大氣力把“淤泥”凈化為清泉，從根本上鏟除腐敗滋生蔓延的土壤。加強政治文化建設，年輕干部處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵期，很容易被身邊人情世故蒙蔽，有的一入職就遇到“官油子”領導，以丑為美、上行下效；有的單位特權現象、圈子文化盛行，年輕干部被裹挾其中“隨大流”而不自知。加強黨的政治建設，立“明規矩”、破“潛規則”，嚴肅認真開展黨內政治生活，使年輕干部自覺樹牢政治意識、遠離低級趣味，同“七個有之”等問題劃清界限。持續深化糾治“四風”等歪風邪氣，堅決破除特權思想和特權行為，促使干部端正價值取向，讓關系學、厚黑學、官場術等腐朽政治文化沒有市場。扎緊織密制度籠子。腐敗的產生，一定程度取決于制度是否嚴密，權力設租尋租空間有多大。查辦案件最能發現制度漏洞，有針對性地建章立制、加強監管，就能有效壓縮權力任性行使的空間。激勵保護干事創業，年輕干部有沖勁闖勁，遇到困難挫折也容易迷失泄氣，組織及時關心幫助，能防止其躺平擺爛、腐化墮落。落實“三個區分開來”，把準錯與罪的界限，對干部的無心之過和改革偏差該容錯就容錯，同步做好糾錯和防錯，做到應懲必懲、應容盡容，為干事創業的干部撐腰壯膽、保駕護航。

（作者田兵兵系山東省濰坊市委常委、市紀委書記，市監委主任）